关于组织国际商学院第二届“数字贸易创新实验班”招生工作的通知

作者: 时间:2022-05-18 点击数:

关于组织国际商学院第二届“数字贸易创新实验班”招生工作的通知

各学院:

为了适应浙江“开放强省”的需要,主动对接“浙江省数字贸易先行示范区”对人才需求,系统培养扎实掌握数字贸易基础知识和基本技能,能够进行创新思考,具备全球视野和跨文化沟通管理能力的高素质、复合型、应用型人才,为从事大型跨国公司或者跨境电商公司等中高层以上管理工作、涉外政府部门或非政府机构从事管理工作,以及在海内外一流高等学校或科研机构学习深造。国际商学院近期将开展第二届“数字贸易创新实验班”招生工作,现将具体招生安排通知如下:

一、报名选拔程序

(一)招生流程

1.报名:即日起至2022610日。学生阅读“数字贸易创新实验班”人才培养方案(附件1),提出申请,填写“数字贸易创新实验班”申请表(见附件3),交由所在学院盖章后,提交到望B116 李兰老师处

2.面试:620日前,具体时间地点另行通知。

3.结果公布:625日前。

(二)招生对象与人数

全校2020级非师范专业四年制本科生,预计招收20-30名学生。

(三)报名条件

1.想要在目前专业学习以外增加对数字贸易相关理论和实务学习的学生,品学兼优,身心健康;

2.原则上,所有课程均通过考核并成绩合格;

3. 专业排名或综测排名在前50%的同学优先考虑。

(四)选拔方式

1.在申请材料评判的基础上,以面试考核为主。面试包括3分钟的英文自我介绍和7分钟的回答问题。其中,英文自我介绍可提前准备;问题将在现场随机抽取,用中文回答。

2.主要考查学生的全球视野、对中国与世界经贸关系的理解、跨文化沟通意识和语言表达能力等。

(五)学制与学费

1. 从第五学期开始,以“加餐式”修读方式学习“数字贸易创新实验班”课程,在第七学期结束前修读完全部课程。

2. 修满全部学分、成绩合格后,获得浙江外国语学院颁发的“数字贸易创新实验班”结业证书。

3. 不收取任何学费

(六)咨询方式

可来电或在线咨询。有报名意向的同学可以扫码进入钉钉群“数字贸易实验班咨询群”。

联系人:李兰,联系电话:15068800740

 

附件:1. “数字贸易创新实验班”人才培养方案

2. 国际商学院、创业学院简介

3.“数字贸易创新实验班”申请表
                                         
国际商学院、创业学院

                                            2022518


附件1

 “数字贸易创新实验班”人才培养方案

 

一、培养目标

为了适应浙江“开放强省”的需要,主动对接“浙江省数字贸易先行示范区”对人才需求,系统培养扎实掌握数字贸易基础知识和基本技能,能够进行创新思考,具备全球视野和跨文化沟通管理能力的高素质、复合型、应用型人才,为从事大型跨国公司或者跨境电商公司等中高层以上管理工作、涉外政府部门或非政府机构从事管理工作,以及在海内外一流高等学校或科研机构学习深造。

 

毕业5年左右的预期培养目标为:

1、能在大型跨国公司或者跨境电商公司等从事中高层以上管理工作;

2、能在各地跨境电商综合试验区、自贸委、商务局、国际贸易促进会等涉外政府部门或非政府机构从事管理岗位工作;

3、能获得海内外一流高等学校或科研机构的硕士或博士学位。

二、招生对象和人数

面向全校2020级非师范专业四年制本科生,招收20-30名学生。

三、教学师资

采用“双导师”制进行人才培养。校内教师由国际商学院、创业学院教师担任,校外导师将从政府、企业进行特别聘任。

四、培养方式

(一)参加“数字贸易创新实验班”的同学修满全部学分、成绩合格后,获得浙江外国语学院颁发的“数字贸易创新实验班”结业证书。

(二)毕业证书和学士学位证书均与原专业相同,不发生改变。

(三)从第五学期开始,以“加餐式”修读方式学习“数字贸易创新实验班”课程,在第七学期结束前修读完全部课程。

(四)日常教学嵌入到正常授课轨道,采用单独开班的授课方式进行授课。

(五)除与“数字贸易创新实验班”相关的教学工作由国际商学院、创业学院负责之外,学生的其他管理工作由原学院负责。

五、课程设置

     “数字贸易创新实验班”采用“学分制”,总学分为26学分。课程设置如下:

课程名称

学分

学时

开课学期

考核方式

是否为“数字贸易拓展课”模块课

数字贸易概论

4

64

考试

解读世界经济

3

48

考查

 

专题讲座(一)

1

16

考查

 

数字贸易综合实践(一)

0.5

1

考查

 

数字营销

3

48

考试

数字技术

3

48

考试

数字贸易综合实践(二)

0.5

1

考查

 

专题讲座(二)

1

16

考查

 

数字物流

2

32

考试

 

跨境电商多平台运营

4

64

考查

 

专业见习

4

8

考查

 

合计

26

336+12

 

 

 

备注:开课时,根据产业发展需要,可能会对课程进行微调。

六、课程说明

课程名称

课程简介

数字贸易概论

熟悉数字贸易的经济理论基础及历史背景,学习掌握数字贸易的概念、内涵与特征及政策措施。了解数字平台的概念及特点,学习掌握eWTP创立的背景及影响意义。通过数字贸易标准和规则的深度学习,学习掌握国际贸易协定、世贸组织以及双边或多边贸易协定视角下的数字贸易规则。

解读世界经济

“一带一路”倡议如何以互利双赢的方式助推中国和沿线各国经济结构转型,包括对外投资、经贸合作区、企业转型和人民币国际化等方面。

数字营销

围绕数字营销战略、数字化消费者以及数字营销典型方法等内容,聚焦于数字营销应用型人才培养。

数字技术

理解、掌握当前数字贸易的底层技术。学习大数据、人工智能、云计算、区块链和物联网等新兴技术的内涵和特点。

数字物流

了解实现物流活动的数字化、自动化的过程,学习如何使物流系统更高效、可靠地处理复杂问题。

跨境电商多平台运营

1. 理论学习:介绍全球主流跨境电商平台的平台注册、发布产品、产品管理、交易、物流的处理、交易评价等;2. 实践操作:学习实际解决跨境营销、物流与国际支付、数据化管理、美工、客服等运营问题。

专题讲座

邀请知名学者专家,知名公司、政府部门主要负责人等围绕数字贸易开展前沿讲座。

数字贸易综合实践

走进知名企业,开展与数字贸易相关行业、企业实务的综合实践,拓展学生的各种专业知识的应用。

专业见习

以实习生的身份,在知名企业从事数字贸易、跨境电商相关的实际工作。

七、学分替换

(一)已选修过“数字贸易拓展课”模块的学生,可以申请10学分的整体学分替换。

(二)依照《浙江外国语学院“四课堂”联动实施方案》,学生可以申请5学分三门实践课程,即《数字贸易综合实践(一)》《数字贸易综合实践(二)》和《专业见习》对本专业的实践课程进行学分替换。

附件2

国际商学院、创业学院简介

一、学院简介

浙江外国语学院国际商学院新组建于20215月,与创业学院合署办公。下设跨境电子商务系等7个系,2个研究院(所)和1个实验中心。现有跨境电子商务、电子商务、国际经济与贸易、国际商务、金融工程、计算机科学与技术、大数据与会计(高职)等7个专业。跨境电子商务专业为全国首批(2020年)获准开设的专业,位于2021软科中国大学专业排名A+第一。“国际商务专业”为省一流专业;“应用经济学”为省一流学科。现有全日制在校学生近2000人,国际留学生20余人。

学院现有教职工88人,专任教师72人,其中教授13人,副教授25人,研究生学历比例达95%以上,高级职称教师比例超过50%,海外留学经历教师33人,应用型专业“双师双能型”教师占比66.67%;长聘外籍专业教师2人。其中资深教授1人(陈德人),西溪学者(领军人才)特聘教授1人,西溪学者3人,入选新世纪151人才工程培养人选7人,省高校中青年学科带头人1人、省高校领军人才培养计划高层次拔尖人才和青年优秀人才各1人。教师团队科研能力扎实,近三年,获国家级科研项目5项,省部级科研项目18项,厅局级项目30项,横向科研项目15项;共发表权威论文(SCISSCI收录)5篇,核心和一级论文29篇,出版专著17部,获得厅局级以上批示17项,共申请国家发明专利、外观专利、实用创新专利、软件著作权登记40项。

学院拥有跨境电商综合实验室、大数据与电商安全实验室、数理金融类实验室、计算机基础实验室、计算机专业实验室、E-cross众创空间等科研和实验平台,面积约2500余平方米,设备资产总值3000余万元。

为培养国际化对外经贸应用型人才,学院在产教融合、大学生创新创业和外语能力培养方面着力。先后与亚马逊、阿里巴巴、谷歌等全球知名公司签署校企合作协议,通过产学研合作将经营实体和教学实习基地合二为一,以达到人才培养、科研发展与经营效益并举的目的。“双师双能型”教师、校企双导师让学生掌握专业知识技能的同时,更加了解企业需求,提前掌握岗位实战能力。国际商务、电子商务等专业90%左右的毕业生除获得学位证书之外,还获得了职业技能资格认证。以学科竞赛为抓手,注重学生创新能力培养,成果丰硕,2021年学生竞赛团队获国家级奖项5项,省部级奖项26项,国家级大学生创新创业训练计划项目立项8项。2021年学院被评为省级产教融合示范基地,全省教育系统“三育人”先进集体。

二、数字贸易教学团队

数字贸易教学团队由14名校内专职教师构成,其中,教授3人,副教授4人,占比达到50%;具有博士学位11人,博士后出站1人,占比超过85%;具有国际贸易背景的6人,国际金融背景的3人,电子商务背景的2人,企业管理学背景的1人,计算机软件背景的2人,涵盖了经济学、管理学和工学三大学科;本教学团队的95%教师都是双师双能型教师,4位老师作为首批我校跨境师资培训教师,参加了阿里巴巴全球速卖通杭州总部为期4天的“鑫校园”项目师资培训,并获得了“阿里巴巴全球速卖通大学院校讲师”称号,卢琦蓓和卞向娟 2位老师于2016年去速卖通卖家企业挂职实践锻炼,在跨境企业接受企业跨境实践环境锻炼,为数字贸易方向人才培养储备了相适应的师资力量。

 

 


 

附件3:“数字贸易创新实验班”申请表

(红色斜体字体为引导语,请填写后删除)

姓名

 

性别

 

出生年月

 

专业

 

班级

 

     

 

联系方式

 

电子邮箱

 

入党情况

中共党员     中共预备党员      入党积极分子     

大一

专业排名

排名    

(总人数     人)

大一

综测排名

排名    

(总人数     人)

学生干部

经历

(从何时至何时,在哪个部门,担任何种职务)

 

所获荣誉和奖励

(在何时,获得何等级别的何种荣誉、奖励或项目立项等)

 

自我评价

(不超过50字)

 

申请理由

(不超过100字)

 

 

 

 

所在学院

审核意见

         

                (盖章)

                                        










 

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