各学院：

为进一步做好2019级师范专业教育实习工作，加强实习过程管理，提高人才培养质量，依照专业教学计划，现将2022年教育实习工作有关安排通知如下：

一、实习对象

2019级师范类本科专业(含专升本)学生

二、实习时间

2022年6月24日前完成校内准备（1周），9月1日至11月25日在实习单位实习（共13周）。实习单位实习结束后开展校内教育研习（共2周），具体时间如有调整，另行通知。

三、实习要求

1.各学院尽量在我校已签约的教师发展学校内开展实习工作,也可根据实际需求自行拓展教师发展学校。由牵头学院统一联系实习单位，实习总联系人的确定综合考虑各专业实习人数、学院之间平衡性而定。鼓励各学院优先考虑“省级示范性教师发展学校”并安排学生实习。各学院在安排实习单位时，尽量选择能接纳该专业多名实习生的单位，避免实习生分布过散。

2.做好实习准备工作。各相关学院严格抓好师范生技能达标工作,召开实习动员会和各实习小组会议，组织学生观摩示范课，以说课、模拟上课等形式组织学生写教案、试讲，指导教师须逐个考核、严格把关，考核结果纳入实习成绩。教育实习准备工作原则上应在暑假前完成。

3.配好带队指导教师。学院应保证带队指导教师有充足的时间完成带队指导工作。部分指导教师力量不足的学院，可以尝试集中在某个区域就近安排多所实习学校，由一位或多位指导教师指导距离较近的两到三个实习点的实习生，为保证指导质量，平均每位指导教师带领、指导的实习生不超过12人。指导教师到实习单位指导每周不少于1次。高校指导教师对每位实习生的听课、评课不少于2课时。

4.做好教育实习过程性管理。各学院要根据《浙江外国语学院师范生教育实践规程》（浙外院办[2020]16号）要求落实教育实习工作，同时利用“浙师智慧教育平台”管理系统做好教育实习过程性管理，学院要定期组织实习单位走访。

5.开展教育研习工作。每位师范生的教育研习不少于2周，各学院利用视频、录像、文本、案例等资源，讨论交流、观摩反思等形式，组织学生对实习阶段的教学工作、班主任工作、教研工作等进行分析、探讨和研究。学院开展教育实习成果汇报，要求每名实习生至少上1堂汇报课，指导教师点评并打分，成绩纳入教育实习总成绩。

6.做好总结推优工作。以公开课、观摩课、汇报会、座谈会等形式，展示教育实习成果，并在总结交流基础上收集、建设、汇编教学典型性案例。做好学院总结和推优工作，推荐校级优秀实习生。

7.材料上交。请各学院于6月21日前将学院实习工作计划（附件3）纸质版盖章后交教务处实践教学科（厚德楼209），电子版通过钉钉发送。

联系人：王瑶   电话：88213051

附件：

1.浙江外国语学院师范生教育实践规程

2. 各学院教育实习工作计划

3.师范生教育三习成绩考核评估表(适用于小学)

4.师范生教育三习成绩考核评估表（适用于中学）

5.师范生教育三习成绩考核评估表（适用于幼儿园）

6.师范生教育实习成绩鉴定表（存档案专用）

教务处

                                2022年6月9日