关于公布2024届校级优秀毕业论文(设计)获得者名单的通知

作者: 时间:2024-10-29 点击数:

各学院:

根据学院答辩委员会评选,各学院推荐,经教务处审核,计苏云51位同学的毕业论文(设计)被评为2024届普通本科毕业生校级优秀毕业论文(设计),现将名单公布如下。


序号

学院

专业

指导教师

题目

1

英语语言文化学院

 

英语(师范)

计苏云

邢富坤

基于ChatGPT的英文阅读材料改写研究——以《新概念英语》改写为例

2

商务英语

张心悦

盛煜冰

心理的作用:尹锡悦政府下执政者心理对中韩经济恶化的影响

3

东方语言文学学院

 

阿拉伯语

吴应天

郭筠

巴勒斯坦抵抗派诗人萨米赫·卡希姆诗歌中的民族精神的体现与发展

4

韩语

陈艳荣

韩香花

韩国的临终关怀政策及服务供给对中国的启示

5

韩语

王育洁

李花子

中韩电商平台网络营销策略比较研究

6

西方语言文化学院

 

西班牙语

刘大阡

熊乙婷

汉语母语者对西班牙语浊塞音音位变体语音感知语音学音系学分析

7

意大利专业

刘暄

周梦琪

镜像理论视域下“无能者”形象的复杂性

——以《泽诺的意识》为例

8

葡萄牙语专业

王嘉瀛

沈璐

葡萄牙电影《战士的荣誉》中的后殖民主义元素研究

9

俄语

蒋宣宏

孙名蕊

俄汉观念词“光明”对比研究

10

德语

刘欣悦

王佳懿

功能翻译视角下政治术语的翻译策略研究——以《中国关键词》为例

11

中国语言文化学院

汉语言文学(师范)

王思懿

杨柳

论刘慈欣科幻小说的宇宙流浪书写

12

汉语言文学(师范)

甘佳雨

王璐

基于OBE理念下的小学语文课堂提问设计研究

13

汉语言文学(师范)

蔡杰妤

陈海英

审美教育视角下部编版初中语文教材中女性形象教育的研究

14

汉语言文学(师范)

李娟

许菁频

新课标视角下中考语文卷项目化命题研究

——以2022-2023年杭州市中考卷和模拟卷为例

15

汉语言文学(师范)

黄元元

顾大朋

基于西湖楹联的项目化学习设计——以综合性学习《身边的文化遗产》为例

16

汉语言文学

(涉外文秘)

张安静

杨柳

跨文化视域下的“二拍”鬼魂复仇叙事研究

17

汉语言文学

(涉外文秘)

吴路欣

张萍

青年亚文化视角下中国网络耽美小说叙事探究

18

汉语国际教育

韩欣玮

孟奕辰

兰州方言中的后缀“手”研究

19

汉语国际教育

林敏洁

景高娃

温州平阳程度副词“短命”研究

20

网络与新媒体

缪狄

赵媛媛

狂欢理论视域下青年群体城市漫步现象研究

——以小红书平台为例

21

网络与新媒体

王亚男

张超

主流媒体生育议题报道的框架研究——以《人民日报》为例

22

国际商学院、创业学院

国际经济与贸易

冯滢嘉

尹靖华

数字化转型提升我国粮食安全水平的机制和对策研究

23

国际经济与贸易(全英)

汪郑莹

尹靖华

智慧城市建设对可持续发展三重目标的影响:基于国际经验的比较研究

24

计算机科学与技术

朱莹榕

李娜

活动报名微信小程序的设计与实现

25

计算机科学与技术

沈颖媛

姚思雨

基于分词的音乐主题数据可视化展示及分析

26

教育学院

小学教育(师范)

叶栩妍

李春玲

小学高段数学思辨式教学现状及改进研究——以杭州市X小学为例

27

小学教育(师范)

陈佳齐

胡敏

小学数学教师项目化学习接受度影响因素研究

28

小学教育(师范)

马楚怡

李春玲

新课标背景下对小学中高段数学教师课堂评价语的现状、问题和改进对策研究——基于“杭州市J小学”的调查研究

29

小学教育(师范)

薛和煦

倪萍萍

父母教养方式与小学六年级学生自我期望的关系研究

30

小学教育(师范)

谌心悦

杨凯良

结构化视域下小学数学量感素养培养的教学策略研究——以“度量单位”教学为例

31

学前教育(师范)

陈丹萍

贾昊宇

幼儿园中班集体教学活动中教师即时评价行为研究

32

学前教育(师范)

陈晓芳

赵霞

深度学习视角下幼儿园中班谈话活动引导策略研究

33

学前教育(师范)

潘云

冯翠典

深度学习理念下大班幼儿绘本阅读能力提升的行动研究

34

学前教育(师范)

姚晓宇

贾昊宇

儿童视角下幼儿园区域活动分享环节现状研究

35

学前教育(师范)

钟梦帅

屠筱青

以绘本为载体开展大班幼儿公平意识的教育行动研究

36

数学与应用数学(师范)

陈栋栋

阮建苗

基于Webb与SEC模式下中考数学试卷与新课程标准的一致性研究——以2023年浙江省11地市为例

37

科学教育(师范)

宋轶哲

冯启

基于学思案的初中科学教学设计

38

科学教育(师范)

邱竞瑶

张一平

初中科学课本剧教学的研究和探索

39

文化和旅游学院

旅游管理

苏航

黄瑾

基于网络文本的情景体验剧形象感知研究——以《又见平遥》为例

40

旅游管理(专升本)

鲁惟懿

高静

面向年轻群体的越剧文化遗产保护传承路径创新研究——以《新龙门客栈》为例

41

旅游管理(专升本)

邓艳

沈旭炜

基于制度逻辑理论的乡村运营运作机制研究——以余杭永安村为例

42

会展经济与管理

吴恩惠子

刘明广

阿里巴巴智能乒乓·云上冠军挑战赛用户体验的提升对策

43

艺术学院

音乐学(师范)

起文昊

金蕾

里泼彝族音乐艺术文化在中小学校园中的教学实践应用

44

音乐学(师范)

王欣艳

王娟

浅析勃拉姆斯间奏曲的创作特征

45

美术学(师范)

包伊雯

宋红

敦煌飞天艺术在初中美术单元化教学中的实践研究——以校本课程《敦煌与动物飞天》为例

46

美术学(师范)

王洁

林晋生  

造型写生在初中美术课堂中的运用——以“手绘简笔人物——大动态”为例

47

美术学(师范)  

屠斯语

洪复旦

提升初中学生美术课堂参与度的实践研究——以八年级《印学话西泠》一课为例

48

美术学(应用艺术设计方向)

胡锦锦

庄汀

伪装者们-情绪摆件设计

49

美术学(应用艺术设计方向)

徐炳水

袁炜

“闻桥听声”——桌面收纳产品设计  

50

艺术与科技

包佳静

熊莹

新旧相生——复合型餐饮空间设计

51

艺术与科技(传统手工艺方向)  

周佳涛

张心馨  

古运新营——拼装积木玩具设计

 

地址:中国·杭州市西湖区留和路299号  邮编:310012

Copyright© 2018 All Rights Reserved. 浙江外国语学院教务处